超级很多家庭和学校共同支持青少年对于机器人技术的兴趣和对科创的热情。

不少家长都表示很支持孩子对于机器人编程的兴趣，画廊希望孩子们可以锻炼实践能力、提升逻辑思维、培养科创精神。

同时，运营一些学校的社团活动也积极为学生们创造相关知识学习、比赛训练的机会。

“孩子从幼儿园就开始接触机器人编程，模式到现在小学五年级一直都非常感兴趣，去年还去了陕西、山东、云南、澳门等地参加比赛。

欧美”来自广东深圳的学生家长陈静说。

曹宇婷是江苏南京一所中学的信息技术老师，超级作为学校社团的指导老师，她这次一共带领30位同学参加不同组别和赛项的比赛。